Рубрика: Հեռավար, առցանց ուսուցման նախագծեր ուսումնական ճամփորդություններ ինքնակրթություն", Մայրենի

«Ու՜խ, ամառ է, ի՜նչ ուզեմ կանեմ»

Ահա և ամառը եկավ,իմ սիրած տարվա եղանակը։Շատ եմ սիրում ամառը քանի, որ տաք է և շոգ։ Քիչ ենք հագուստ հաքնում,բակում շատ ենք խաղում։Չնայած այս վիրուսի պատճառով,սահմանափակ է ամենինչ։ Չեմ կարողանում ըննկերներիս հետ հանդիպել, այդ պատճառով համակարգչով ցանցում ենք խաղում և շփվում։Մայրիկս և հայրիկս հաճախ են մեզ տանում զբոսնելու, հեծանիվ վարելու, չմուշք քշելու։Շատ եմ սիրում լողավազան գնալ սակայն դեռ վախենում են ծնողներս տանել մեզ։Կարծում եմ այս տարի ամառը միքիչ անհետաքրքիր կանցնի։

Рубрика: Մաթեմատիկայի ստուգատես

գործնական աշխատանք

Խոհանոցում կա 4 հավասար պատուհանն էր ,որից 1 պատուհանի լայնքը 50 սմ է երկարությունը 120սմ։Ննջասենյակի 1 պատուհանը,որի լայնքը 80սմ է իսկ երկարությունը 140սմ։ Ընդհանուր քանի քառակուսի սմ։

Լուծում

1․50×120=6000 սմ ք

2․6000×4=24000 սմ ք

3․80×120=11200 սմ ք

4․11200+24000=35200 սմ ք

5․35200:10000=3,52

6․3,52×5000=17600 դրամ

Գործնական աշխատանք 2․

Գունավոր   ստվարաթղթից  կտերք 6 հավասար քառակուսի։ Այդ 6  հավասար  քառակուսիները թափանցիկ  սկոչի  օգնությամբ ամրացրեք այնպես, որ  ստանաք  որևէ տարածական մարմին։  Ի՞նչ տարածական մամին կստանանք։  Պարզեք ի՞նչ մակերեսով ստվարաթուղթ եք օգտագործել այն պատրաստելու համար։

1 քառակուսու կողմը=6սմ

Լուծում

1․6×6=36

2․36×6=216սմ ք

4.Գործնական աշխատանք 3
Հաշվեք որևէ  սենյակի   հատակին փռված ուղղանկյունաձև գորգի մակերսն ու  պարագիծը։

գորգի լայնքը 270սմ է,երկարությունը 180 սմ

Լուծում

1.270×180=43200 սմ ք մակերես

2.270×2+180×2=900 սմ պարագիծ

Рубрика: մայրենի ստուգատես

Եթե ես մեծահասակ լինեի…

Եթե ես մեծահասակ լինեի,առաջին հերթին ես պաղպաղակ կբաժանեի բոլոր երեխաներին առանց գումարի ։Որովհետև մեկը ուտում է, իսկ մյուս երեխաները գումար չեն ունենում , որ գնեն և ուտել այդ պահին։Դրամահավաք կկազմակերպեի և այդ գումարով կօգնեմ բոլոր, այն երեխաներին ով կարիքը ունի։Այդ օգնությունը կանեմ մեր հայ բոլոր երեխաներին,բայց եթե շատ հարուստ լինեմ, կօգնեմ նաև Աֆրիկայի երեխաներին։Նրանք շատ վատ են ապրում, ջուր անգամ չունեն խմեն,հագուստ չունեն հագնեն։ Երբ ես տատիկ լինեմ իմ թոռնիկներին կտանեմ շատ զբոսանքի,կրկես կտանեմ։Կօգնեմ նրանք դպրոցի տնաին աշխատանքներըը կատարել։ Շատ կուզենամ, որ կորոնավիրուս չլինի այդ ժամանկ և ոչմի վիրուս,ոչմի պատերազմ։Բոլորը ապրեն խաղաղ և ուրախ։

Рубрика: Մաթեմատիկա

Տեստ Մաթեմատիկա 1

  1. Ո՞ր  թվին է համապատասխանում  8 հազ+7տ+5մ   կարգային գումարելիների գումարին։

1)875                            2)8075 +

3)8705                         4)8750

  • Ամբողջ ճանապարհի      (2/5) մասը անցնելուց հետո ո՞ր  մասը կմնա անցնելու։

1)     (1/5)                      2)   (5/3)

3)      (3/5)   +                 4)    (2/7)

  •   Ո՞ր շարքի կոտորակներն են դասավորված  նվազման կարգով։

1) , , ,            1/5, 8/5, 18/5, 18/5

2)         2/10, 2/15, 2/50, 2/55 +


3)               7/5, 4/5, 2/5, 9/5

4)          1/15, 8/15, 12/15, 2/15

  • Գտիր 7896-ը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը։

1)6  +           2)96

3)896         4)2

  •  Ո՞ր պատկերի   (5/8) մասն է գունավորված։ 1
        

1)      +                                                                      2) 

        
  
  

3)                                               4)

             
  •          6 կմ 75 մ-ն արտահայտիր  մետրերով։

1)675մ       2)6075 +

3)81մ          4)135մ

  • Քանի՞ րոպե  է  (5/6) ժամը։

1)72ր      2)11ր

3)56ր    4)50ր   +

  • Մեկ կիլոգրամի ո՞ր մասն է կազմում 1 գրամը։

1)      1/10                     2)      1/100

3)    1/1000   +                4)     1/10000

  • Թիվը  12-ի բաժանելիս   ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել։

           1)1              2)11 +

           3)6            4)12

  1. Որքանո՞վ  կմեծանա  եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից կցագրենք  2 թվանշանը։

 1)200-ով   2)2000-ով +

3)2-ով    4)20000-ով

  1. Հաշվիր 3248։8- (6 x 240-5 x 240)+500 արտահայտության արժեքը։ 3248։8- (6 x 240-5 x 240)+500=666
  2. Երեք թվերի գումարը 880 է։ Դրանցից  երկուսի գումարը  560 է։ Ո՞րն է երրորդ թիվը։880-560=320
  3. Հաշվիր 8 մ9սմ-59սմ  արտահայտության արժեքը։809-59=750
  4. Գտիր 6սմ կողմով քառակուսու մակերեսի     (5/9) մասը:36:9=4 5×4=20
  5. Երեք իրար  հաջորդող  բնական  կենտ  թվերի գումարը 225 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։ 225:3=75
  6. Գտիր  այն  թիվը, որը 9-ի բաժանելիս  քանորդում  ստացվում է 18, իսկ մնացորդում՝  6։ 18×9+6=168
  7. Եթե  Աշոտի մտապահած թվին ավելացնենք  4-ի եռապատիկը, կստանանք  ամենափոքր եռանիշ թիվը։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Աշոտը։100-12=88vv
Рубрика: Ռուսերեն

1. За чем поехал дед в начале сказки?

За рыбой +

За лисой

За дровами

2. Что встретилось деду на дороге?

Лиса +

Волк

Рыба

3. Как дед хотел использовать шкуру лисы?

На воротник +

На ковер

На шапку 

4. Как лиса перехитрила деда?

Заговорила

Спряталась

Притворилась мертвой +

5. Где лиса достала рыбки?

Наловила в прорубе

Сбросила с телеги деда +

Украла у волка

6. Как лиса перехитрила волка?

Сказала наловить рыбы на хвост в проруби +

Сказала украсть рыбы у деда

Нет ответа

7. Почему волк остался без хвоста?

Его оторвала бабка

Приморозил в проруби +

Его оторвала лиса

8. Чем измазалась лиса, чтобы обмануть волка?

Квашней

Вареньем

Клеем +

9. Почему волк повез лису на себе?

Он поверил, что ее поколотили +

Она убедила его

Она пообещала ему рыбу

10. Что пела лиса, когда волк вез ее на себе?

«Битый небитого везет» +Битый небитого везёт. Нету у волка ни разума, ни толку!»v

Рубрика: Մայրենի

Պատասխանիր հարցերին…(Հարցերը տեղադրիր բլոգումդ ու պատասխանիր)

Ի՞նչ կլիներ, եթե դուք՝ 4-րդ դասարանցիներդ, հայտնվեիք կախարդական ջրում

Բոլորս կդառնանք բարի կախարդներ , և կկատարեինք բոլորի երազանքները:


Ի՞նչ կլիներ, եթե ձին հայտնվեր կախարդական ջրում

Ձին կունենար թևեր և կթռչեր դեպի վեր:


Եթե դուք մեծանայիք ժամ առ ժամ կամ օր օրի, ինչպիսի՞ն կլինեիք և ի՞նչ ուժի կտիրապետեիք

Կապրեյ ինչպես որ ցանկանամ,մարզվելով,սովորելով ,կտիրապետեի տարբեր լեզուների,որպեսզի շրջագայել, խոսեյ հանգիստ:


Ինչ կլիներ, եթե մարդը ծնվեր հավերժական կրակից։

Առաջինը նա անմահ կլիներ, և գնալով ցուրտ երկրներ կտակացներ մյուսներին:

Рубрика: Հեռավար, առցանց ուսուցման նախագծեր ուսումնական ճամփորդություններ ինքնակրթություն", Մայրենի, Օրագիր

Բարձունքի հաղթահարում

Բարև ձեզ ես Անին եմ,այս շաբաթվա ընթացկում որպես բարձրունք ընտանիքիս հետ հաղթահարեցինք 10 կմ քայլելով  դեպի Tumo-ի այգի և նույնպես ոտքով վերադառնալ տուն:Շատ հաճելի օր էր,քույրիկներիս հետ բարձրունքից գլորվում էինք;Այնքան զվարճալի էր, որ չէինք կարողանում կանգնել:Հետո օգտվեցինք MIMO-ի հեծանիվներից,ես շատ եմ սիրում քշել : Այգում շատ գեղեցիկ  ծաղիկներ կան, մենք լուսանկարվեցինք և լուսանկարեցի ծաղիկները:Մյուս օրը մենք ընտանիքով  գնացինք Առզնի, բարձրունք հաղթահարեցի նաև այնտեղ:Հետո քույրիկս պղպճակներեր էր  փչում մենք վազում բռնում էինք: Հետո մայրիկս էր պղպճակ անում,շատ հավես էր: Դե կարծում եմ նկարներս տեսնելով կպատկերացնեք ինչի մասին եմ պատմում:https://youtu.be/NuxwzffOJcI